הגעת CHATGPT גרמה לגאות אמיתית של משתמשי האינטרנט. אם הכלי עדיין ברובו מושלם, לאפשרויות שהוא מציע יש מספיק כדי לגרום לך לסחרחורת. עד כדי לשאול שאלות אתיות לגיטימיות מסוימות. התלמידים אינם מונעים את עצמם להאציל את שיעורי הבית שלהם, בעוד ששופט קולומביאני השתמש בכליערוך פסק דין במקרה של משפטים רפואייםו מול פיצוץ הבינה המלאכותית, יש הרואים את הופעתם של כלים חדשים כמו ההבטחה לרשת חזקה עוד יותר. אחרים, כמו Science Po Paris, מעדיפים לאסור את השימוש בהם.
צ'טגפט לעולם לא יהיה אסור
עבור Stéphane Justeau, פרופסור ומנהל המכון לפדגוגיה מתקדמת ב- ESSCA (בית הספר למדעים גבוהים יותר של אנגרס), המהפכה המקושרת לציון צ'אט במיוחד במיוחדהתחלת עידן אינטרנט חדשו עדיין בחיתוליו, הכלי בולט כארגז חול ענק למשתמשי אינטרנט בגילוי מלא. בין אם טקסטים, תמונות או אפילו מוזיקה, למידת AI זו תעבור בהכרח גמגמים מסוימים.
נכוןלאסור צ'אט, בארד ואחרים, הפרויקט נראה שאפתני כמו שהוא לא: "כמובן שאנחנו לא יכולים לאסור את הכלי", Esides Stéphane Justeau. "" "מעבר לכך, עלינו לקחת ולחשוב או לחשוב מחדש על הערכת הלמידה ".
חשבו מחדש את הגישה שלנו ל- AI ... ולמידה
רק שבועות ספורים לאחר פריסתו עם הציבור הרחב, Chatgpt מדאיג את המורים:ה- Chatbot עובר דרך חוטי הרשתותגלאי הפלגיאט היעילים ביותר, והכלים המוצבים לגילוים יסבלו באופן שיטתי מעיכוב בדמיונם של המשתמשים שלה. "" "עלינו להגיע לרעיון שהתלמידים ישתמשו בו, קצת או הרבה. עלינו להעריך אותם על היבטים שעבורם סוכני שיחה אינם מועילים. זה תלוי בנו כבר לא להעריך את השבת התוכן הפשוט".
במקום לראותצ'אטכאיום על חינוך, אתה צריך לחשוב יותר כמו כלי: הוא לא הרג את הכתיבה, יותר מ- AI עומד לקבור את יכולותינו להרהור. "" "מנקודת מבט זו, כמעט הייתי אומר שהגעת הכלים החדשים הללו היא חדשות טובות", מסכם סטפאן Justeau. "" "בינה מלאכותית תעודד אותנו לחזור לשורשי הערכת המיומנויות ולקבל עדויות מוצקות ותקפות יותר ללמידה הממוקדת".
העובדה נותרה שכלים מנסים לצוץ כדי להתמודד עם פלגיאט של AI הגנרי. בין אם צ'אט או דאל-אי, בינה מלאכותית המסוגלת לייצר תמונות מסדר טקסט פשוט, לעתים קרובותמבוסס על הפקות שכבר קיימות... ולא בהכרח נטול זכויות.
🟣 לא להחמיץ שום חדשות בעיתון החנון, הירשםחדשות גוגלו ואם אתה אוהב אותנו, יש לנועלון כל בוקרו
